Categorie: Parade

Achter de schermen van TOPopleiders

Een programma dat opleiders opleidt van goed naar beter, zo valt te lezen op de ‘Over’-pagina hier op topopleiders.nl. Het kan je bijna niet ontgaan zijn dat de TOPopleiders parade vol op stoom is en de meer dan 170 deelnemende opleiders, docenten en experts inmiddels getrakteerd zijn op 15 workshops, met nog even zoveel geplande sessies. Dat betekent gemiddeld twee workshops per week! In de community wordt kennis gedeeld en worden discussies gevoerd. Je kon hier al lezen over wat een aantal deelnemers er van vinden. Maar achter TOPopleiders zit een team dat meer doet dan de TOPopleiders parade. Hoe pakken zij dit aan en hoe passen zij zelf hun eigen principes toe? Ik vroeg het aan twee leden van het team.

Aanpassen

Jacqueline de Wit werkt voor de Nevobo en is Aanvoerder van de TOPopleiders parade. Ik vroeg haar hoe dit initiatief is ontstaan. Jacqueline: “Binnen het programma wilden we een aantal dingen gaan doen, waaronder het organiseren van een opleidersdag. Maar Corona gooide roet in het eten. Een dag met tweehonderd opleiders bij elkaar komen zat er niet in. We moesten terug naar de tekentafel en onze plannen herijken op basis van de werkelijkheid. Dus bedachten we een parade van online workshops, ondersteund met een online community.” Zo simpel als dat klinkt was het natuurlijk niet, maar bijsturen is wel iets wat sterk in de mindset van het projectteam zit. Margot Kouwenberg is projectleider van TOPopleiders in de sport. Eerst vanuit de Atletiekunie, maar sinds 1 december vanuit haar eigen onderneming ‘Go-learning!’ Zij vertelt: “Wat we nu hebben staan hadden we van te voren nooit kunnen bedenken. En dat is ook een van de belangrijkste sterktes van dit team: we passen ons aan aan wat er gebeurt. Daarbij maken we gebruik van onze eigen competenties en talenten als teamleden, maar schromen we ook niet om externe expertise in te schakelen als dat nodig is.” Precies wat ik ook lees in de visie van TOPopleiders. Iedereen heeft zijn of haar eigen sterktes en groeipunten en daar wordt op verder gebouwd.

Reflecteren

Ook lees ik over zelfreflectie. In hoeverre speelt dat een rol in het team? “Omdat we zo veel en zo dicht op elkaar samenwerken aan iets wat we nog aan het bedenken zijn terwijl het al bestaat, gaan er natuurlijk dingen mis.”, vertelt Jacqueline. Zij vervolgt: “Dat vereist dat we naast allerlei operationele afstemming ook ruimte moeten nemen om terug te kijken, elkaar aan te spreken en soms betekent dat ook dat we sorry moeten zeggen.” Margot vult aan: “We doen ‘build as we go’. De winkel ging al open toen de bevoorrading nog niet geregeld was. Sterker nog, eigenlijk was de winkel alleen nog maar een etalage. We reflecteren op onszelf, maar vragen ook actief feedback aan de deelnemers en de deelnemende bonden. We kunnen het niet zonder deze input. We doen dit alles voor de opleiders en opleidersbazen. Zij moeten krijgen wat voor hen waarde heeft. Dus we moeten goed luisteren naar wat zij vragen en tegelijkertijd snelheid maken en die waarde nu leveren, niet volgend jaar.”

Is het Agile?

Continu waarde leveren, korte lijnen met de doelgroepen, aanpassen, dit klinkt mij als ‘Agile’ in de oren. Margot lacht: “Ja, daar kom ik nu ook achter. Ik heb me nooit erg verdiept in dit soort methodieken, maar hoe meer ik er over leer, hoe meer ik er achter kom dat we inderdaad Agile werken.” Jacqueline: “Dat zou goed kunnen. Volgens mij doen we wat nodig is en bereiken we de doelen die we wilden bereiken. Alleen op een heel andere manier dan we vooraf hadden bedacht.” Dat is precies hoe Agile bedacht is, omdat veranderingen elkaar zo snel opvolgen dat het geen zin heeft om vooraf hele gedetailleerde plannen te maken. Want tegen de tijd dat het plan is gemaakt, laat staan uitgevoerd, is de wens alweer veranderd. Jacqueline: “Dat klinkt inderdaad wel zoals wij het doen. Als wij hadden gedaan wat we vooraf hadden bedacht, hadden we nu iets gehad wat niemand had willen hebben!” Margot reageert enthousiast: “Precies! Doordat we telkens reageren op veranderingen en op feedback en goed kijken wat er goed gaat en wat beter moet hebben we nu een product neergezet waar de deelnemers ontzettend enthousiast over zijn. Hier gaan we ook zeker een vervolg aan geven in 2021!”

Meer dan een parade

Zoals ik in de inleiding al schreef, is TOPopleiders in de sport veel meer dan de parade alleen. Maar wat dan? Margot legt het me uit: “De TOPopleiders parade is een enorm succes. Veel groter dan we dachten of eigenlijk de bedoeling was. Waar we als TOPopleiders voor staan is het bieden van de tools en de structuur om elke opleider te begeleiden van goed naar beter. Dat kan een opleider doen in de parade. Ook kan een opleidersbaas (hoofd opleidingen, opleidingscoördinator, etc, red.) haar of zijn opleiders naar de parade sturen om zichzelf daar te ontwikkelen. Maar we ontwikkelen vooral ook programma’s op maat op basis van de leerbehoefte van de specifieke organisatie. Met daarbinnen dan weer persoonlijke leerroutes, een menukaart en reflectie en sparren met collega’s. En dat programma kan dan weer ondersteund worden met een community die de parade nu is.” Ook in die programma’s word er aangepast, gereflecteerd en vooral gebouwd. ‘Build as we go’ dus. En of het nou Agile moet heten of niet, het is een flexibele, wendbare werkwijze waar de focus ligt op het continu leveren van waarde voor de klant. Zowel voor de deelnemer als voor de opleidersbaas. “En het mag ook gewoon leuk zijn”, zegt Jacqueline. “Als wij het leuk hebben, straalt dat af op de deelnemers en bovendien hebben wij daarmee de sfeer binnen het team om elkaar aan te kunnen spreken en op het juiste moment een sprintje te trekken als dat moet.” Margot: “Het is work hard, play hard. Successen vieren en af en toe een lolletje maken.”

Volgende week is er de ‘Rock je foute kersttrui borrel’. Een ongedwongen Zoomsessie die voor en door de deelnemers van de parade wordt georganiseerd. Jacqueline: “Ja, dat wordt gezellig. Een mooie manier om het jaar af te sluiten.” Margot: “En daarna doen we even niks meer. De deelnemers krijgen de ruimte om alle eerdere sessies terug te kijken en zich in te schrijven op wat komen gaat. Vanaf januari gaan we weer los!”

Wil je meer weten over TOPopleiders? Neem dan snel contact op!

 

In de TOPopleiders podcast komen vier van de drijvende krachten achter TOPopleiders aan het woord. Zij geven ook een blik achter de schermen en vertellen over hun persoonlijke drijfveren.

Dit artikel werd geschreven door Frank Oeben.

 

Drie deelnemers van de TOPopleiders parade aan het woord

De TOPopleiders parade is bijna op de helft. Tijd om een aantal deelnemers te vragen naar hun ervaringen. En heeft het eigenlijk nog zin om je aan te sluiten bij deze community?

Margot Kouwenberg, projectleider TOPopleiders in de sport, stelde drie deelnemers een aantal vragen. Wil je liever kijken dan lezen? Kijk het gesprek hier terug.

Hoe vind je de TOPopleiders parade tot nu toe?

“Leuk!” is het eerste wat Sybrigje Westerhof antwoordt. “Prikkelend”, voegt zij toe. Sybrigje is opleider voor de Atletiekunie en ASK. “Ik vind de hele TOPopleiders parade een belangrijke meerwaarde hebben”, vult Ruben Smits (onder andere actief voor de NTFU) aan. Sybrigje: “Het is lekker dat je het vanuit huis kunt doen.”
Wibout van der Weide (KNKV) gaat verder: “Wat echt een voordeel is, is dat de workshops online terug te kijken zijn op een moment dat het mij uitkomt.” Bovendien, zo vertelt Wibout, zijn de docenten echt expert op hun vakgebied en hebben de andere deelnemers veel theoretische en praktische kennis, waardoor je dus veel mogelijkheden hebt om te sparren.

Ruben gaat hier op door. “Ik merk dat wij heel vaak als ‘de expert’ worden gezien en niet heel vaak de spiegel voorgehouden krijgen. Ik vind het heel prettig om dit ook weer eens te ondergaan en dit met collega-experts en collega leercoaches te bespreken.” Sybrigje deelt deze ervaring: “Het is leuk om te zien dat er ook andere mensen zijn die zich graag willen ontwikkelen, zichzelf vragen durven te stellen, beter willen worden. En dat zijn veelal mensen die al goed zijn in wat ze doen.” Ruben: “Ik doe ook de aanname dat daardoor de openheid ook komt, omdat wij allemaal ook in deze situatie gebracht worden met onze cursisten en onze deelnemers. Het is gewoon goed om dit weer eens te doen. Ik heb dit al jaren gemist en binnen de bonden waar ik actief ben wordt dit niet georganiseerd.”

In de TOPopleiders community worden workshops en masterclasses gegeven waar kennis wordt gedeeld, maar ook veel kennis wordt gemaakt. Kennismakingen met elkaar, maar ook letterlijk nieuwe kennis maken in workshops over bijvoorbeeld de visie op leren en opleiden en in gesprekken en discussies in de Facebookgroep. Iedereen kan vragen stellen, een discussie starten of zelf het virtuele podium pakken tijdens een ‘Open Mic’-avond.

Wat vind je van de workshops?

“Ik word al enthousiast als ik de onderwerpen voorbij zie komen. Ik denk dan ‘daar zou ik wel beter in willen worden of meer vanaf willen weten’.”, antwoordt Sybrigje. “En het mooie is dat de workshops allemaal heel divers zijn, maar wel allemaal gericht op persoonlijke ontwikkeling”, vult Wibout aan. Veel workshops zijn interactief, met breakouts. “Hoe meer interactie er is, hoe leuker ik het vind”, aldus Sybrigje. Wibout: “Je krijgt echt feedback van je mededeelnemers.” Een monoloog aanhoren is niks voor Sybrigje. “Dan haak ik af.” Zij krijgt energie van de mededeelnemers. “Dan ben je anderhalf uur bezig geweest en dan smaakt het naar meer. Nu begint het eigenlijk pas.” Want het echte leren start pas door het te doen. Zoals Wibout aanvult: “Het levert heel veel op en ik merk dat ik het in mijn werk direct kan toepassen.”

Alle workshops en masterclasses worden online gegeven. Op verschillende dagen, op verschillende tijden. Sommige workshops ook meerdere keren. Margot legt uit: “We willen dat iedereen er bij kan zijn en eruit haalt wat er in zit. Deelnemers kunnen per workshop aangeven of ze meedoen, of wel mee willen doen, maar niet op dat moment kunnen. Op basis daarvan kunnen we workshops herplannen of nogmaals plannen.” Ook kunnen deelnemers aangeven welke onderwerpen zij graag zouden willen zien. “Als er genoeg animo is voor een onderwerp, of vanuit een discussie in de community komt een vraag naar boven, dan zoeken we daar een expert bij en plannen we een nieuwe workshop.”
“Het is ideaal dat alle sessies online gegeven worden. Ik had niet zo veel gedaan als ik er voor de deur uit had gemoeten. Ik kan nu aanschuiven, soms nog met het bord op schoot. Dat had niet gekund als ik ergens heen had gemoeten.”

Wat wil je tegen opleiders zeggen die nog niet aangehaakt zijn?

“Toch wel doen”, zegt Sybrigje. Wibout: “Ook als je je nu nog aanmeldt heeft dat echt nog zin. Je kan alles terugkijken, daarnaast komen er nog allemaal nieuwe workshops aan.” Sybrigje: “Ze moeten zichzelf gewoon een plezier doen en meedoen. Gun het jezelf!” Wibout zegt: “Sluit lekker aan, want het levert je enorm veel op.”

Op TOPopleiders.nl/parade vind je meer informatie over de parade en kan je je inschrijven. Op de Facebookpagina van TOPopleiders in de sport vind je altijd de laatste planning van de workshops. De Parade loopt nog door tot in februari. Deelname aan de parade (inclusief toegang tot alle workshops) kost slechts € 60.

Podcast: Tineke Bosch over het hoe en waarom van TOPopleiders

Waarom zou je als opleider of opleidersbaas aan willen sluiten bij TOPopleiders in de sport? Daarover had ik het over met Tineke Bosch. Tineke is Hoofd Opleiding bij de KNKV (de korfbalbond) en is daarnaast onderdeel van het projectteam achter TOPopleiders.
We hebben het gehad over de toegevoegde waarde van TOPopleiders, van de TOPopleiders Parade en van TOPopleiders als loket en netwerk.

Mocht je nog twijfelen over wat TOPopleiders voor jou kan betekenen, laat je dan informeren, inspireren en overtuigen in deze podcast!

Luister deze podcast via Spotify, SoundCloud, in je Apple Podcast app, of bekijk ‘m via YouTube. Abonneer je direct op het TOPopleiders-kanaal, dan mis je geen nieuwe aflevering!

Hé opleidersbaas, investeer in je (TOP)opleiders!

Jouw bond leidt jaarlijks een flink aantal trainers, instructeurs en arbitrerend kader op. Zij zorgen er op hun beurt weer voor dat jouw sporters en leden met veel plezier hun sport beleven. De inhoud van je opleidingen stem je natuurlijk zo goed mogelijk af op wat deze trainer nodig heeft in de praktijk. We investeren dan ook graag in een kwalitatief goede inhoud van onze opleidingen en cursussen. Hierdoor ontwikkelen de cursisten de juiste vaardigheden om binnen onze sport een zo goed mogelijke trainer/coach/instructeur te kunnen zijn!

Maar wat doe jij eigenlijk voor de opleiders/docenten die deze trainers/officials opleiden?
Krijgen zij:

  • de juiste ‘inhoud’ aangereikt om een zo goed mogelijke opleiding te verzorgen?
  • de juiste tools om een zo goed mogelijk leerklimaat te creëren voor de cursist?
  • verschillende strategieën om een zo leuk en goed mogelijke workshop te geven?

Als jij je opleiders hetzelfde wilt geven wat je jouw kader ook geeft in je opleiding, dan hebben wij hét aanbod voor jou! Immers een opleiding is zo goed als de opleider die hem geeft!

TOPopleiders in de Sport biedt de tools en de structuur aan om elke opleider te begeleiden van goed naar beter! Wij onderscheiden ons door met jou niet binnen een vast opleidingsprogramma te werken, maar op basis van jouw ontwikkelthema’s voor je opleiders.

• Wil jij ook meer grip op de kwaliteiten van je opleiders?

• Ervoor zorgen dat ze jouw visie uitdragen?
• Hoe krijg jij je opleiders van goed naar beter?
• Hoe creëer je een positief ontwikkelklimaat voor je opleiders?

Met een team van opleidingscoördinatoren, gedragsspecialisten en onderwijskundigen leveren we een cyclisch programma op voor de ontwikkeling van opleiders van sportbonden en onderwijs.

Wil je meer weten over wat we doen, waarom we het doen en wat jij kan doen? Neem contact op!

Wil je gelijk aan de slag en je opleiders zelf sfeer laten proeven? Laat ze dan deelnemen aan onze TOPopleiders parade: dé online community waar je als opleider 4 maanden lang onbeperkt workshops kan volgen, artikelen kan lezen, vragen kan stellen en podcasts kan luisteren. Laat je hier alvast inspireren.

Samen leren en creëren tijdens de TOPopleidersparade!

De TOPopleidersparade is gestart! Dé online community waarin de ontwikkeling van opleiders centraal staat. Deze besloten Facebookgroep is een verzamelplaats van kennis, vaardigheden en inspiratie voor opleiders, allemaal op één plek. Je krijgt toegang tot workshops, podcasts, webinars, masterclasses en de gelegenheid tot intervisie. En je wordt wekelijks geïnspireerd door interessante sprekers, literatuur en elkaar.
De parade is sportgeneriek, dus kan elke docent binnen de sport zich ontwikkelen door deel te nemen. In de TOPopleidersparade staat samen leren en creëren centraal!

Waarom deelnemen?
In de sport draait het om beter worden. Als sporter, trainer en als opleider! Opleiders moeten zich blijven ontwikkelen om de beste opleidingen te kunnen bieden aan trainers in de sportwereld. Juist in deze tijd is het van groot belang om flexibel te zijn als opleider. Thema’s die voorbij komen zijn onder andere motivatie, didactiek, gebruik van aangepaste werkvormen en persoonlijke ontwikkeling.

Wat komt er allemaal aan bod tijdens de TOPopleidersparade?

Hoe meld ik me aan?
Je kan je aanmelden via de Facebook pagina. Vul daar de antwoorden op de vragen in en dien je lidmaatschapsverzoek in. Deelname aan de online community kost je € 60,-. Je kan dan onbeperkt 4 maanden lang (tot 1 februari 2021) gebruik maken van alle workshops, webinars, discussies en interactie. Neem contact op met je opleidingscoördinator om te checken of je een tegemoetkoming krijgt.

Wanneer is het?
De opleidingsparade vindt plaats van oktober 2020 tot februari 2021. We openen op maandag 19 oktober de online community. De parade werkt toe naar de TOPopleiders Summit: een groot online congres in het voorjaar van 2021 voor alle opleiders. Ben jij klaar om jezelf te gaan ontwikkelen?

Wil je meer weten? Neem contact met ons op!

 

Podcast: Margot Kouwenberg over het TOPopleiders programma en haar rol als projectleider

Margot Kouwenberg is projectleider van het programma TOPopleiders in de sport. We spraken over het ontstaan van het programma, waar het nu staat en waar het naartoe gaat. Daarnaast hadden we het over Margots rol als projectleider, haar eigen kwaliteiten en haar visie op ‘van goed naar beter’. En natuurlijk vertelde Margot over de TOPopleiders Parade. Wat houdt het in, voor wie is het en waarom zou je er aan deelnemen?

Luister deze podcast via Spotify, SoundCloud, in je Apple Podcast app, of bekijk ‘m via YouTube. Abonneer je direct op het TOPopleiders-kanaal, dan mis je geen nieuwe aflevering!

Podcast: Ine Klösters over waarom ze doet wat zij doet en over de TOPopleiders Parade

Ine Klösters is volleyballer, trainer, opleider en binnen het programma TOPopleiders verantwoordelijk voor de TOPopleiders Parade. Waarom doet zij wat ze doet? Hoe is ze hier in gerold? Wat is haar kracht? Hoe zet ze deze in? Natuurlijk hebben we het ook over de TOPopleiders Parade en wat jij hier aan kan hebben.

Luister deze podcast via Spotify, SoundCloud, in je Apple Podcast app, of bekijk ‘m via YouTube. Abonneer je direct op het TOPopleiders-kanaal, dan mis je geen nieuwe aflevering!